La escuela no es ajena a la revolución que plantea el lenguaje audiovisual y las nuevas tecnologías.En estos momentos los docentes tenemos a nuestro alcance herramientas que nos permiten enseñar innovando, es decir, descubrir las múltiples posibilidades educativas que ofrece el lenguaje audiovisual y las nuevas tecnologías para trabajar otros lenguajes, como son el verbal, el plástico, el musical o el corporal, a través de las herramientas y avances actuales.
Para realizar cualquier propuesta es necesario partir de las leyes reguladoras del currículo de Educación Infantil.Así, dentro del área dedicada al lenguaje, vemos que la normativa vigente incluye los objetivos específicos del lenguaje audiovisual y tecnologías de la información:
_ Iniciar en el uso de instrumentos tecnológicos, como ordenador y periféricos, ratón y teclado, cámara o reproductores de sonido e imagen.
- Visionar y crear producciones audiovisuales,como películas, vídeos o representaciones de imágenes, y desarrollar la capacidad de valorar de forma crítica sus contenidos y su estética.
- Comenzar a distinguir la realidad de su representación audiovisual.
- Tomar conciencia de la necesidad de un uso moderado, crítico y significativo de los medios audiovisuales y de las tecnologías de la información y la comunicación.
Para realizar cualquier propuesta es necesario partir de las leyes reguladoras del currículo de Educación Infantil.Así, dentro del área dedicada al lenguaje, vemos que la normativa vigente incluye los objetivos específicos del lenguaje audiovisual y tecnologías de la información:
_ Iniciar en el uso de instrumentos tecnológicos, como ordenador y periféricos, ratón y teclado, cámara o reproductores de sonido e imagen.
- Visionar y crear producciones audiovisuales,como películas, vídeos o representaciones de imágenes, y desarrollar la capacidad de valorar de forma crítica sus contenidos y su estética.
- Comenzar a distinguir la realidad de su representación audiovisual.
- Tomar conciencia de la necesidad de un uso moderado, crítico y significativo de los medios audiovisuales y de las tecnologías de la información y la comunicación.
